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Archiv und Erklärungen, wo die Definition herkommt
Ähnlich wie OpenStreetMap brauchen wir eine Definition, was alles in das GeoPortal des Guten Lebens gehört und was nicht (s. Screenshot).
Gibt es hierzu schon eine Vorlage? Eventuell eine globale Definition des BLI oder etwas aus dem WTW-Projekt?
*** Hier zunächst mal eine Sammlung, wie wir Gutes Leben und den BLI-Wuppertal im WTW-Projekt definiert und die Dimensionen beschrieben haben. Das ist bisher sehr Wuppertal-bezogen.
Die bei WTW entstandene Definition des Guten Lebens für Wuppertal sieht aktuell so aus:
Folgendermaßen haben wir die Dimensionen für den Bürgerhaushalt definiert:
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Gemeinsam mit Bürger*innen wurden in Workshops und Befragungen Themen des Guten Lebens diskutiert und daraus zwölf Themen oder Dimensionen des Guten Lebens entwickelt. Wir sind der Meinung, das diese 12 Themen für das Gute Leben in unserer Stadt und damit auch für das Gemeinwohl entscheidend sind. Diese Definition des Guten Lebens wird sowohl von den Wissenschaftler*innen genutzt, aber in Zukunft auch von verschiedenen Menschen in der Stadt, Bürger*innen und Stadtverwaltung, genutzt, um städtische Entscheidungen daran auszurichten und die Lebensqualität in unserer Stadt zu messen.
BLI | BLI Urban | engl. | ||||
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Einkommen | Einkommen: | Income | Materielle Ausstattung der Menschen (Einkommen und andere finanzielle Leistungen wie Rente oder Arbeitslosengeld). | |||
Arbeit: | Work | Die Verfügbarkeit von guten und sicheren Arbeitsplätzen. | ||||
Wohnverhältnisse | Wohnen: | Housing | Wohnqualität in Wuppertal, inklusive Wohnungsgröße und –qualität, Wohnumgebung, Miethöhe und weitere Aspekte wie Leerstand und Aussehen der Straßenzüge. | |||
Infrastruktur ist dazu gekommen. | Infrastruktur: | Infrastructure | Städtische Infrastruktur z.B. für Verkehr aber auch lokale Einkaufsmöglichkeiten. | |||
Sicherheit: | Security | Statistische und gefühlte Sicherheit vor Verbrechen und Unfällen aber auch Präventionsarbeit. | ||||
Bildung: | Education | Vielfältige hochwertige Bildungsangebote, sowohl schulische Bildung(-sabschlüsse) als auch Weiterbildungsangebote, Workshops und Ausbildungsmöglichkeiten. | ||||
Work-Life-Balance | Ist diese Zuordnung richtig? | Freizeit und Kultur: | Leisure and Culture | Barrierefreier Zugang und gute Angebote zur Freizeitgestaltung wie Kunst und Kultur und auch die Zeit, diese zu nutzen. | ||
Umwelt | Umwelt: | Enviroment | Eine saubere Umwelt mit frischer Luft, sauberen Gewässern und Parks, Umweltschutzprojekte und umweltfreundliche Flächennutzung. | |||
Gesundheit: | Health | Ein langes, gesundes Leben und die Voraussetzungen dazu wie eine gute medizinische Versorgung und gesundheitsfördernde Angebote und Umgebung (Ernährung, Bewegung, Bildungsarbeit). | ||||
Zivilengagement | Engagement/Beteiligung: | Civic Engagement | Die Möglichkeiten der Menschen ihre Umgebung zu gestalten, ob im Ehrenamt, in Wahlen oder durch Bürgerbeteiligung. | |||
Gemeinsinn | Gemeinschaft: | Community | Die Einbindung in soziale Beziehungen mit FreundInnen, Familie, NachbarInnen und MitbürgerInnen, sowie auch Unterstützungsnetzwerke, Nachbarschaftshilfe und öffentliche Räume. | |||
Zufriedenheit: | Life Satisfaction | Die persönliche Zufriedenheit mit dem eigenen Leben und der Umgebung, wie der Nachbarschaft, dem Quartier und der Stadt oder dem Dorf. | ||||